Viser 2651–2660 av 2687 treff.
Bøker
Sørg for at barnet får god tid til å studere bilder på nært hold enten det bruker synet eller berøringssansen. Kanskje trenger barnet å bruke lupe og/eller forstørrende TV til å se på små detaljer i bildene ...Om kartlegging og tolkning
...med kartlegging av barn, er det viktig at foresatte er informert, og at du har innhentet samtykket til gjennomføringen. Kartleggingsverktøyet i denne ressursen er ikke en «screening» som gjennomføres på ...Etterklangstid og flutterekko
...så støynivået er betydelig høyere mot slutten enn i starten av dagen. Rom som primært skal brukes til tale, bør ha relativt kort etterklangstid. Etterklangstiden er en av de viktigste faktorene når vi ...Analog programmering
...for: Minst mulig bakgrunnsstøy Gode lys- og lytteforhold God overgang fra felles introduksjon til grupparbeid Mindre grupper som består av elever som fungerer godt sammen På denne temasiden er det ...Tilrettelegging
...avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket, vil barnet, i tillegg til å bruke restkapasitet på fjernsansene, også ta i bruk berøringssansen i stor grad. Mange barn med kombinerte ...Geocaching - enklere, tryggere og morsommere
...gjennom et prosjekt som heter “Under steinen." Du kan lese mer om prosjektet ved å gå inn på siden til Karde.no ...Utredning av stemmevansker
Kartlegging av eventuelle tilrettelegginger det kan være behov for i skole- eller arbeidshverdagen. Til slutt er det viktig at logopeden og personen med stemmevansker sammen lager en plan for videre oppfølging ...Årsaksforklaringer
...eksempel ved mye bakgrunnsstøy. Graden og funksjonsvansken kan variere og være forskjellig fra person til person. Vansker med å prosessere auditiv informasjon kan gi personer problemer både i akademiske og ...Filer i Teams
...filene fra Teams-appen eller Teams online. Derimot fungerer det godt å synkronisere filene i et team til OneDrive på pc-en. Da vises filene i Windows utforsker, Word eller andre programmer på vanlig måte ...Bruk av redskap og tolke via en gjenstand
...omgivelsene. Barnet må eksperimentere og leke med ting fra småbarnsalder. La barnet helle vann fra kopp til kopp i badekaret, la det skjære i pepperkakedeig, klippe med en butt saks og etter hvert smøre på brødskiva ...